Une étude pour évaluer les compétences numériques des enseignants des hautes écoles

Les compétences numériques gagnent en effet en importance et il est obligatoire de pouvoir les intégrer dans l’apprentissage, soulignent les porteurs du projet dans un communiqué.

Dans un questionnaire en ligne, les professeurs devront donc estimer leur degré de connaissances face aux outils digitaux. Jusqu’ici, le document n’est disponible qu’en allemand. C’est la HEP qui est chargée de le traduire en français.

Les résultats de cette étude seront réunis dans un rapport d’ici la fin de l’année. Les enseignants pourront ainsi comparer leurs compétences entre eux. Le canton, qui soutient la démarche, pourra aussi prendre connaissance des conclusions de ce travail.